范文来了！省考申论分类范文 | 社会篇

范文一：

发扬右玉精神 建成全面小康

“脱贫攻坚战不是轻轻松松一冲锋就能打赢的，从决定性成就到全面胜利，面临的困难和挑战依然艰巨，决不能松劲懈怠。”2020年是全面建成小康社会目标实现之年、是全面打赢脱贫攻坚战收官之年，决战决胜脱贫攻坚需要各级领导干部学习发扬“右玉精神”，才能聚力跑赢脱贫攻坚“最后一棒”。

坚持“全心全意为人民服务”的宗旨，确保决战脱贫攻坚方向不动摇。当下，脱贫攻坚工作中仍存在着“虚假式”脱贫、“算账式”脱贫、“指标式”脱贫等一系列的形式问题，这既在啃食群众利益，也在拷问党员干部的责任担当。脱贫攻坚越到最后越艰难，越需要啃硬骨头，在这个关键时期，更要方向清晰、目标明确、实事求是，用群众是否满意作为衡量标尺，确保以实实在在的成绩打赢脱贫攻坚战。脱贫攻坚战是需经受历史和人民检验的“大考”，也是在规定时限内必须完成的“大战”。因此，要坚持问题导向，找准方向，聚焦深度贫困地区和特殊困难群众，以解决突出问题为重点，加对民生发展短板的建设力度，不断提升贫困地区人民群众获得感、幸福感。

发扬“迎难而上，艰苦奋斗”的精神，确保决战脱贫攻坚动力不松懈。“小康路上一个都不能掉队”“在扶贫的路上，不能落下一个贫困家庭，丢下一个贫困群众”。当前，全国还有52个贫困县未摘帽、2707个贫困村未出列、建档立卡贫困人口未全部脱贫。虽然同过去相比总量不大，但都是贫中之贫、困中之困，是最难啃的“硬骨头”。深度贫困地区是脱贫攻坚的坚中之坚，深度贫困地区脱贫攻坚战是这场硬仗中的硬仗。因此，要有“咬定青山不放松”的意志，迎难而上、知难而进，这样才能攻下重中之重、坚中之坚、难中之难。要有只争朝夕的劲头。一鼓作气在攻坚路上不停歇，决胜关头不松懈，向贫中之贫、困中之困发起总攻,不获全胜决不收兵。

坚持“久久为功，利在长远”的标准，确保决战脱贫攻坚质量不下降。中国从站起来、富起来，到走向强起来，就是一场“一棒一棒接着干下去的接力赛”。我们仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，必须以经济建设为中心，推动科学发展和高质量发展，保持战略定力，立足久久为功。如今，如期实现脱贫攻坚目标任务本来就有许多硬骨头要啃，新冠肺炎疫情又增加了其难度。如何统筹好疫情防控和复工复产，制定好分区分级精准政策，是对尚未脱贫地区的又一场考验。因此，保证决战脱贫的质量不下降，需要明确中小企业现阶段发展需求，必须百姓需求为中心，推动科学发展和高质量发展，保持战略定力，立足久久为功。只要我们紧紧围绕全面建成小康的目标，凝神聚力做好自己的事情，认准一个正确目标一走到底，一张蓝图干到底，撸起袖子加油干，“功成不必在我任期”，久久为功必定可期。

右玉地处毛乌素沙漠的天然风口地带，是一片风沙成患、山川贫瘠的不毛之地。20任县委班子一任接一任，率领全县干部群众坚持不懈，用心血和汗水绿化了沙丘和荒山。右玉是中国的缩影，任它风沙成患，我自绿荫蔽天。因而在全面建成小康社会的今天，只有不断发扬右玉“全心全意、迎难而上、久久为功”的精神，保有“前人栽树、后人乘凉”的境界，才能经得起历史和人民检验。

从古至今知识改变命运的例子不胜枚举：囊萤映雪、凿壁偷光，古贤圣人汲取知识营养，终于功成名就；宋濂《送东阳马生序》的佳作，还熟记于心，印证了寒门也可出贵子；一代伟人毛泽东挑灯夜读，博览群书，广集知识之营养，终成共和国的缔造者。知识是风，命运是帆，知识之风助推命运之帆，驶向成功的彼岸。但是随着社会经济的快速发展，社会公平问题亟待解决，成为知识改变命运的阻力。由此可知，唯有多方发力，共筑社会公平之基，才能成功搭建知识改变命运之桥梁。

政府应保障社会公平，缩减贫富差距。如今“知识未曾改变命运”的例子并不少见。贫穷代际传时有发生，缩减贫富差距，维护社会公平势在必行。政府是促进社会公平的领头羊，应充分发挥职能，完善社会保障体系，把弱势群体再就业纳入到社会保障之中；大力发展经济，提高居民收入，平衡居民收入与支出水平；教育公平应放在突出位置，不断促进教育公平。总之，政府要多措并举保障社会公平，只有做好社会公平之基，才能使知识真正成为改变命运之桥。

家庭应转变教育观念，改变贫困文化。刘易斯曾经提出著名的“贫困文化”恶性循环理论，他认为长期生活于贫困中会有屈从意识，不愿意规划未来、没有实现理想的能力以及怀疑权威等待。要使知识真正发挥改变命运的作用，家庭的“能量”应被重视。父母的知识修养、生活方式、人生观和价值观都影响着寒门能否出贵子。父母应做好孩子的榜样，努力承担家庭责任，尽自己所能改善教育水平。父母应树立正确价值观，并引导代代相传：我国有孟母三迁尽量改变教育环境;外国有撒切尔夫人将自己的成功归于父亲的教育。可以说，家庭也是维护教育公平不可或缺的部分，应重视教育，利用保障公平的好政策，为知识改变命运贡献之桥梁筑基。

青年应承担家庭责任，把握教育机会。青年应利用教育救助来缓解教育支出压力，不盲目攀比，不过度消费，积极进取，理解父母艰辛，主动承担家庭责任。著名企业家、慈善家李嘉诚，基于家庭压力而被迫辍学，工作之余仍坚持在夜校进修，用知识改变了命运，成为亚洲首富；希望工程宣传海报中的“大眼女孩”苏明娟，那充满求知、渴望的眼神令人印象深刻，苏明娟通过别人的资助，成为大学生，努力改变命运，最终在银行工作，她正是用知识改变命运的最好写照！因此，青年应把握教育资源，利用保障社会公平的好政策，奋发向上，争做有为青年，使知识真正改变命运。

知识改变命运，要求我们以社会公平正义为基础，只有筑好公平正义的基奠，才能使知识真正发挥改变命运的作用。如果说知识是通往成功的桥梁，那么社会公平，无疑是此桥之基础。需要政府、家庭、个人共同发力真正打牢根基，成功搭建知识改变命运的桥梁。