部编版《道德与法治》教材教学研讨会在高州市第一小学举行

9月13日上午，由市教育局教研室组织的部编版《道德与法治》教材教学研讨会在高州市第一小学举行。教育局教研室相关领导、直属学校和各镇的教研员，以及来自各校的学科骨干教师共近300人参加了研讨会。

本次研讨会重点研讨《道德与法治》课堂教学基本策略。研讨会上，高州市第一小学的陈雅婷、吴燕梅两位年轻教师，分别执教了《上学路上》和《拉拉手交朋友》。两位老师围绕教学内容，充分结合新教材的课程理念，根据学生的年龄和心理特点来进行教学设计，都采用了丰富多彩的活动和激励机制贯穿课堂的方式，但同中存异。陈老师的课，采用任务型教学法，通过分组学习形式和“摘星榜”的激励机制，让学生了解上学路上的危险以及安全上学的相关知识，在轻松中习得相关知识，平安上学。吴老师的课，最大的特点是做到了“活”，活动全为突出教学重点，突破教学难点而设，在玩中学：通过听音乐找朋友、“网小鱼”游戏、“听音乐传花”游戏和制作名片卡的动手操作活动，学生在动一动、玩一玩、做一做中，学会介绍自己、结交新朋友，课堂气氛很活跃，培养了孩子们愿交往、会交往的积极情绪。

其后，教研室教研员龙冬云老师对两节课进行了点评。他充分肯定了两节课的范例作用，肯定了两位执教老师和高州市第一小学付出的努力。同时他进一步向全体与会者再次明确了新教材所蕴含的编写意图：旨在引导学生“学生活、长知识、懂规则、与法同行”。

随后，教研室余坚主任分享了本学科教学策略的建议，主要有五点：一、读懂教材，领会意图；二、了解资源，用好资源；三、整体把握，版块推进；四、突出功能，训练技能；五、慎用媒体，寓教于乐。

教研室主任余坚以及教研室教研员龙冬云老师，对这两节课作了评课及分享，既有理念的解读，又有具体实用的教学策略建议，与会教师边听边记录边思考，收获满满。

本次新教材教学研讨活动，为广大教师们提供了一个宽广的交流学习平台，帮助老师们更新教学理念，领会新教材，适应新教法，老师们带着学习热情和研究态度而来，满载收获而归。